विद्यालयी शिक्षा में डिजिटल प्रौद्योगिकी का एकीकरण: शिक्षण एवं अधिगम में आईसीटी की भूमिका, लाभ और चुनौतियों का विश्लेषण

Authors

  • शिव नारायण शोधार्थी, श्री कृष्णा विश्वविद्यालय, छतरपुर, म.प्र.
  • डॉ. संजय कुमार एसोसिएट प्रोफेसर, श्री कृष्णा यूनिवर्सिटी, छतरपुर म.प्र.

DOI:

https://doi.org/10.29070/7yfhrk48

Keywords:

शिक्षा , भूमिका , शिक्षार्थियों , मूल्यांकन , छात्रों

Abstract

छात्रों को वैश्विक ज्ञान के बराबर लाने के लिए शैक्षिक प्रणाली में आईसीटी की सख्त जरूरत है। इस थीसिस में आईसीटी के बारे में जागरूकता के संदर्भ में आईसीटी की भूमिका का पता लगाने की कोशिश की गई है, आईसीटी शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को बढ़ाता है, शिक्षकों के संबंध में मूल्यांकन की प्रक्रिया में आईसीटी और छात्रों के संबंध में ज्ञान, क्षमता निर्माण और सीखने की प्रक्रिया का अधिग्रहण करता है। आईसीटी के संबंध में शिक्षा प्रणाली में संशोधन का समय आ गया है, अन्वेषक ने आईसीटी के महत्व और संशोधन के तरीकों और साधनों पर जोर दिया

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Published

2025-04-01

How to Cite

[1]
“विद्यालयी शिक्षा में डिजिटल प्रौद्योगिकी का एकीकरण: शिक्षण एवं अधिगम में आईसीटी की भूमिका, लाभ और चुनौतियों का विश्लेषण”, JASRAE, vol. 22, no. 3, pp. 370–378, Apr. 2025, doi: 10.29070/7yfhrk48.

How to Cite

[1]
“विद्यालयी शिक्षा में डिजिटल प्रौद्योगिकी का एकीकरण: शिक्षण एवं अधिगम में आईसीटी की भूमिका, लाभ और चुनौतियों का विश्लेषण”, JASRAE, vol. 22, no. 3, pp. 370–378, Apr. 2025, doi: 10.29070/7yfhrk48.