शिक्षकों के दृष्टिकोण को प्रभावित करने वाले कारकों की पहचान: एक बहुआयामी अध्ययन. Journal of Advances and Scholarly Researches in Allied Education, [S. l.], v. 19, n. 4, p. 810–816, 2022. DOI: 10.29070/sya3xr10. Disponível em: https://ignited.in/index.php/jasrae/article/view/15434.. Acesso em: 24 apr. 2025.