शिक्षण क्षमता और दृष्टिकोण के संदर्भ में भावी माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों द्वारा अपनाए गए मूल्यों की एक आलोचनात्मक समीक्षा
Keywords:
शिक्षण, क्षमता और दृष्टिकोण, माध्यमिक विद्यालय, शिक्षकAbstract
यह महत्वपूर्ण विश्लेषण उन मूल्यों को देखता है जो महत्वाकांक्षी माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों को प्रिय हैं और वे मान्यताएँ प्रशिक्षक के रूप में उनके दृष्टिकोण और क्षमता को कैसे प्रभावित करती हैं। शिक्षा एक निरंतर बदलता रहने वाला क्षेत्र है जिसके लिए शिक्षकों के पास ऐसी मान्यताओं की आवश्यकता होती है जो विषय-वस्तु की क्षमता के अलावा प्रभावी शिक्षण का समर्थन करती हों। यह शोध इस बात की जांच करता है कि महत्वाकांक्षी माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के आदर्श किस हद तक आधुनिक शिक्षा की जरूरतों से मेल खाते हैं। समीक्षा शिक्षण मूल्यों के वैचारिक ढांचे की खोज और इस बात पर प्रकाश डालने से शुरू होती है कि वे शिक्षकों के दृष्टिकोण और सामान्य योग्यता को कैसे प्रभावित करते हैं। यह वर्तमान साहित्य के आधार पर उन मूलभूत सिद्धांतों की रूपरेखा तैयार करता है जो प्रभावी शिक्षण के लिए आवश्यक हैं, जैसे सहानुभूति, लचीलापन, सांस्कृतिक योग्यता और आजीवन सीखने के प्रति समर्पण।
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